Результативная организация образовательного процесса

 

           Работая в 5 – 11 классах с разным уровнем учебных возможностей, обеспечиваю положительные результаты образовательного процесса (уровень обученности составляет  -100%, качество – 62%). Принимаю активное участие в предметных олимпиадах по русскому языку школьного, муниципального, окружного и всероссийского уровня. Ежегодно вместе со своими учащимися  участвуем в проектно- исследовательской деятельности школьного и муниципального уровня.

 

 

ДИНАМИКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

 

 

Показатели

 

 

2008-2009 учебный год

1.     Общая успеваемость

 

100%

2.     Качество обученности

 

47%

3. Участие в предметных олимпиадах (количество участников, призеров):

 

- школьные

 

- муниципальные

 

 

 

 

- окружные

 

- всероссийские

 

 

 

18 учащихся (3 победителя, 6 призеров)

 

2 учащихся Данильченко А. 10 класс – 3 место по литературе; Суючбакиева Д., 10 класс, 6 место по русскому языку

 

 

 

15 учащихся («Русский медвежонок»: 2 победителя, 4 призера), олимпиада по литературе - дипломант)

4. Участие в проектно-исследовательской деятельности.

 

 

- школьный уровень

 

 

 

 

 

 

- муниципальный уровень

- окружной уровень

 

 

 

 

3 учащихся  («Мораль в баснях А.И.Крылова» - Шавалеев Р., 5 кл., «Творчество Н.Гоголя» - Муратова А., 10 кл., «Тема любви в поэме А.С.Пушкина «Евгений Онегин» - Денисова Г., 10 кл., 3 место)

 

 

5. Динамика мотивации к изучению

предмета:

 

количество учащихся посещающих элективные курсы по предмету

 

 

52 учащихся

 

Показатели

 

 

2009-2010 учебный год

3.     Общая успеваемость

 

100%

4.     Качество обученности

 

60%

3. Участие в предметных олимпиадах (количество участников, призеров):

 

- школьные

 

- муниципальные

 

 

 

- окружные

 

 

 

- всероссийские

 

 

 

22 учащихся (3 победителя, 8 призовых мест)

 

2 учащихся (ДанильченкоА., 11 кл., Суючбакиева Д.,11кл.)

 

Интернет-олимпиада по русскому языку (6 уч-ся: 3 уч-ся вышли во второй тур)

 

20 учащихся («Русский медвежонок»,  4 призовых места) Шавалеев Р. 6 кл. – дипломант творческого конкурса «Мы помним и не забудем»

4. Участие в проектно-исследовательской деятельности.

 

 

- школьный уровень

 

 

 

 

 

 

- муниципальный уровень

- окружной уровень

 

 

 

 

 

Задорина Е., 6 кл. – «Фразеологизмы, характеризующие человека» - 1место.

Муратова А. 11 кл. – «У войны не женское лицо…»

 

5. Динамика мотивации к изучению

предмета:

 

количество учащихся посещающих элективные курсы по предмету

 

 

 

81 уч-ся

 

Показатели

 

 

2010-2011 учебный год

5.     Общая успеваемость

 

100%

6.     Качество обученности

 

54%

3. Участие в предметных олимпиадах (количество участников, призеров):

 

- школьные

 

- муниципальные

 

 

 

- окружные

 

 

 

- всероссийские

 

 

 

22 учащихся (3 победителя, 6 призовых мест)

 

1 учащийся (Ющенко Мария 7 А класс)

 

Интернет-олимпиада по русскому языку (4 уч-ся: 2 уч-ся вышли во второй тур)

 

22 учащихся («Русский медвежонок»,  3 призовых места)

4. Участие в проектно-исследовательской деятельности.

 

 

- школьный уровень

 

 

 

 

 

 

- муниципальный уровень

- окружной уровень

 

 

 

 

 

Задорина Е., 7 кл. –  «Улицы Нижневартовска», Захарко Алена 5 Б класс «Значение русских фамилий» -3 место

 

5. Динамика мотивации к изучению

предмета:

 

количество учащихся посещающих элективные курсы по предмету

 

 

 

52 уч-ся

Показатели

 

 

 

 


 

 

 Результаты входного, промежуточного, итогового мониторинга качества знаний по предмету «Русский язык»

 

Учебный год

 

 

классы

 

входной

промежуточный

итоговый

2012-2013

7,8,9

64%

68%

72%

2013-2014

8,6,10

64%

68%

76%

2014-2015

9,10, 11

68%

72%

80%

 

Участие в творческих конкурсах

Конкурс чтецов (школьный)

2009-2010 6 А – Сафина Юлия (2 место), Абушахмин Линар (3 место), Задорина Евгения (3 место)

2010-2011  7 А – Сафина Юлия – 3 место;

5 Б – Мусалямова Юлия – 1место, Захарко Алена – 3 место

 

 

 

Результаты ЕГЭ в 2011 году по русскому языку: средний бал – 59,85.

Результаты ЕГЭ в 2015 году по русскому языку: средний бал - 69.

Результаты ОГЭ в 2015 году по русскому языку: средний бал – 36.

 

Использование современных образовательных технологий в процессе обучения и воспитания                                                                                               

               Разрабатывая проблему «Совершенствование познавательных способностей учащихся через использование информационно-коммуникативных технологий по предмету», «Повышение интереса учащихся к предмету», внедряю в образовательный процесс формы исследовательской работы с учащимися (создание  проектов), привлекаю учащихся к внеклассной работе:  «Неделе русского языка и литературы», создание творческих работ школьного, муниципального и всероссийского уровня, участие в Интернет-олимпиадах.                                                                                                                                                                

Участие учащихся в предметных олимпиадах школьного, муниципального и всероссийского уровня.

 

Школьные олимпиады

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

10

12

10

8

Муниципальные олимпиады

 

2

2

2

Всероссийские олимпиады

 

2

5

5

 

         Результаты внеурочной деятельности учащихся по русскому языку и литературе

       Во внеурочное время для повышения образовательного уровня, интереса к русскому языку и литературе, развитие коммуникативной компетенции привлекаю учащихся к разным формам работы во внеклассных мероприятиях, что позволяет  развитию умения устно излагать результаты своего исследования с использованием компьютерных средств и технологий; обучает учащихся самостоятельности и творчеству; выявляет способных учащихся по предмету.

  Литературный вечер, посвященный М.Цветаевой

Литературная гостиная, посвященная творчеству Ф.И.Тютчева «Одухотворенная природа»

             Литературную гостиную, посвященную творчеству Ф.И.Тютчева, посетили учащиеся 5-6 классов и их родители. Гости с вниманием и интересом слушали стихотворения о природе, которые декламировали на фоне музыкальных  произведений. Отдельными номерами на фортепьяно звучала классическая музыка. Выступление сопровождалось презентацией картин   природы    известных  художников.

 Конкурсы чтецов

Учащиеся всегда участвуют в конкурсах чтецов  и занимают призовые места

Захарко Алена 5 Б класс

Лакина Ольга 6 А класс

 Игра "Счастливый случай" 6 классы 

2009-2010 гг. Игра «Счастливый случай» проходила среди 6-х классов. Ребята с интересом, увлеченно соревновались, показывали свои знания в области русского языка

 

 

2010-2011гг. Конкурс «Создание презентаций по творчеству писателей» с использованием компьютерных технологий  среди 7 классов (Пусенкова Е.М., Воробьева И.В.) Семиклассники приняли активное участие в конкурсе.

Читательская конференция, посвященная творчеству писателей Югры (7-8 классы).

2011-2012гг. Читательская конференция, посвященная творчеству писателей Югры – 7-8 классы (ответственная Е.М.Пусенкова)

 

 

2012-2013 учебный год. Внеклассные мероприятия.

Игра "Умники и умницы" (русский язык, 9 классы)

 

    

 

  

 

Конкурс чтецов.

  

 

 

Показатели

2011-2012 учебный год

2012-2013 учебный год

1. Общая успеваемость (%)

100 %

100%

2. Качество обученности (%)

54%

58%

3. Участие в предметных олимпиадах (количество участников, количество призеров):

- школьные;

 

 

- муниципальные;

- окружные;

- всероссийские.

 

 

 

 

12 учащихся (3 победителя, 6 призеров)

 

2 уч-ся

 

 

«Русский медвежонок» 4 призера

 

 

 

10 учащихся (2 победителя, 5 призеров)

 

 

3 уч-ся

 

 

«Русский медвежонок» 2 победителя, 4 призера

 

4. Участие в проектно-исследовательской деятельности:

- школьный уровень;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- муниципальный уровень

 

 

- окружной уровень.

 

 

 

 

3 учащихся (Сафина Юлия, 8 А «Природа в поэзии поэтов родного края»

 

 

 

 

2 учащихся ( 3 место – Кулагин Артем, 7 Б «Три смерти в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» в повести «Тарас Бульба».

«Открытие мира» - Сафина Юлия 9 А класс.

 

5. Динамика мотивации к изучению предмета:

- количество учащихся выбравших предмет на итоговую аттестацию;

- количество учащихся выбравших ЕГЭ по предмету;

- количество учащихся посещающих элективные курсы по предмету.

 

 

22 учащихся

 

 

 

 

 

 

24 учащихся

 

 

 

 

 

24 учащихся

Годовые отчеты освоения обучающимися образовательных программ

 

Уч. год

классы

%

качества

%

успеваемости

2012-2013

7,8,9

61%%

100%

2013-2014

8,6,10

63%

100%

2014-2015

9,10, 11

65%

100%